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2021-03-02 學務處
推動全民國防教育補充教材實施運用作法
主旨:推動教育部國民中小學全民國防教育補充教材(以下簡稱:補充教材)實施運用作法。
說明:
一、教育部配合十二年國民基本教育課程綱要重新編訂補充教材,提供國民中小學進行全民國防教育融入教學,以增進國民中小學生全民國防知識及全民防衛之國家意識。
二、助補充教材運用及推廣之建議:
四、教育部執行考評:旨案補充教材之運用及推廣成果將納為本市精神動員及全民國防教育之考評項目。
五、鼓勵各校利用補充教材運用及推廣並將執行成果紀錄備查,教育局規畫於110年5月31日實施表單填報,惠請各校將執行成果上傳。
六、各校如對補充教材有相關問題,請致電教育部承辦人王雪如教官,電話:02-77367861。
說明:
一、教育部配合十二年國民基本教育課程綱要重新編訂補充教材,提供國民中小學進行全民國防教育融入教學,以增進國民中小學生全民國防知識及全民防衛之國家意識。
二、助補充教材運用及推廣之建議:
- 補充教材共分三大單元主題:(1)國家與安全生活(2) 機械與國防科技(3)防災救災與動員, 教師們可利用教師手冊於「彈性學習課程」使用,亦可擷取部分內容於各領域課程(如國語、數學、生活、健體、社會、綜合、科技、自然等)進行全民國防融入教學。
- 閱讀推廣:除融入教學外,亦可推薦學生自行閱讀「學生用書」。運用「閱讀推廣」,鼓勵學生閱讀,例如:納為 圖書館藏書並列為「推薦圖書」、納入「班級書香 (箱)」依其流通制度傳閱各年級班級之學生閱讀、請 「晨間故事媽媽(閱讀志工)」導讀及宣導等。
- 各校辦理補充教材之學生心得寫作、書法或海報(漫畫) 等比賽;將補充教材納入全民國防教育宣導專區運用。
- 教材內容配合學生認知發展並結合生活情境更符合素養導向,可利用各類演習與動員(例如:防震防災演習)或接 合本市在地文化特色(例如:參訪高雄市眷村、高雄市歷史博物館、高雄市八二三台海戰役紀念館及航空教育展示館等),以強化學生團結合作與溝通互動的能力及愛鄉愛國之精神。
四、教育部執行考評:旨案補充教材之運用及推廣成果將納為本市精神動員及全民國防教育之考評項目。
五、鼓勵各校利用補充教材運用及推廣並將執行成果紀錄備查,教育局規畫於110年5月31日實施表單填報,惠請各校將執行成果上傳。
六、各校如對補充教材有相關問題,請致電教育部承辦人王雪如教官,電話:02-77367861。